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盲盒联盟软件优势
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盲盒联盟app特色
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盲盒联盟app介绍
近几年盲盒风靡全球，那么能否将“盲盒思维”引入课堂？我们今天聊聊吧。阅读时间：4分钟
这一代人，小时候，我疯狂地吃着酥面。为了收集人物卡片，长大后在自动售货机前买福袋，在游戏机前抢娃娃。后来我迷上了盲盒，把Pop Mart一路送到了香港证券交易所。
盲盒利用其精致可爱的造型，与各种IP联合品牌合作，最重要的是随机的不确定性制造出小惊喜，让人在“入坑”中沉浸其中，享受未知带来的刺激。可以毫不夸张地说，当代人抽盲盒是为了缓解焦虑。
既然盲盒这么受欢迎，作为老师，有没有想过把盲盒思维引入课堂？
其实我们真的可以试一试，因为以下三点：
一.好奇心
盲盒的魅力在于它充分利用和满足了大家的好奇心。我们可以在课堂上设计一些演示、活动或问题，让学生感到惊讶或困惑，激发他们的好奇心，增强他们内在的学习动机。
比如在解释液体的表面张力时，通过具体操作表现出来：一枚硬币能装多少滴水？为什么树叶上的水滴是圆的？教师通过实验或提问的方式进行解释，可以帮助学生获得个人经验，对以前没有考虑过的问题产生好奇心。
二、心理满足
盲盒给我们制造的惊喜或意外，是一种心理满足。在教学中，我们还可以利用一些情感材料来阐明因果关系，组织学习内容。
比如在讲授一个历史人物或感受作者写作意图时，可以采用情景模拟和角色扮演的方式体验人物的情绪，充分调动学生的情绪参与学习材料的感知。
场景一：假设你带着现代知识去明清旅行。你最想成为谁？你最想做什么？学生要回答这两个问题，需要有一定的背景知识，对这个历史时期的人有足够的了解。作为教师，我们可以鼓励学生关注历史人物的一个小事件，以反映大时代的变化。
情景二：语文课上，你要学习鲁迅的文章。如果你是记者，想采访鲁迅，请准备好采访稿。学生需要预习课文，收集关于作者生活的信息，了解人物生活的背景，从不同的角度进行讲解，并在采访中运用情感渗透帮助学生理解作者。
第三，明确反馈
盲盒就像一个游戏，为玩家提供及时清晰的反馈。前面提到的好奇心和激发学生情绪，属于提升学生的内在动力。这里的反馈是一种外部激励。如果使用得当，它是一个有用的激励因素。我们需要注意以下几点
我们讨论了运用盲盒思维使课堂对学生更具吸引力和激励性的三个原则。让我分享一些在课堂上使用盲盒思维的实用方法。
场景一：雅思口语课：题目演练
设置教师考官、考生、评审员、答题记录员四个角色，上课随机点名选出四名学生。这四个学生将一起回答第1部分的题目或第2部分的问题。比如第一部分会计的题目中，有个同学作为考官，负责提问，要求题库中的问题不能逐字重复，需要口头同意才能代替。扮演候选人的同学负责回答问题。评论员需要配合答题记录仪从答题内容和词汇语法错误两个方面对考生的答案进行点评。雅思口语考试的一大特点就是题型不固定，所以这种练习模式可以有效模拟这种不确定性，引导学生复习教学内容。
场景二：高中历史课：“双盲”匹配练习
中国历史上的主要朝代都有自己独特的特点，大多集中在经济、科技、战争、文化等方面。在这个“双盲”练习中，老师可以先给两个学生每人提供某个朝代的主要特征，然后让两个学生写出其他特征，并根据自己的知识和记忆猜测这些特征描述的是哪个朝代。两人都完成任务并说出答案后，老师和同学会发表评论。
场景三：英语写作课：盲盒作文组合练习
首先，老师将几篇作文分解成几个句子块(根据班级学生人数确定)，每个学生随机得到其中一篇；然后，老师组织一个随机配对活动(Mingling)，要求学生随机采访班上的另一个同学，以便从别人那里收集句子。然后，
学生把收集到的句块进行拼接排序组合成为作文。在大部分同学活动结束之后，老师再将完整作文以讲义的形式，发给所有同学，并且讲解作文逻辑衔接（Cohesion and Coherence）。为了实现上述三种活动，下面介绍两种常用的办公室软件，它们都能达到随机点名、问题抽选的效果。
1.用excel表格就进行课堂随机点名。2.如果你觉得excel不够炫酷，那么ppt同样能实现随机抽签。
盲盒联盟比较火的盲盒系列
最近几年，盲盒经济大热。水果盲盒、蛋糕盲盒、化妆品盲盒、机票盲盒……盲盒经济在一路走高后，不少网友调侃真是“万物皆可盲”。但与此同时，文具盲盒也悄悄走入了学生的生活。文具盲盒的盲目购买和攀比滋生了畸形消费，也影响了未成年人的身心发展。要杜绝此类现象，需家校、企业、监管部门三方合力，还未成年人一个健康的环境。
文具盲盒大热成中小学生新宠
据央视记者调查发现，在学校周边的文具店里摆满了各式各样的文具盲盒，皮卡丘、蜡笔小新等不同动画主题的盲盒吸引了不少学生的注意。“买盲盒一是因为在收集，二是因为它很漂亮。”一位正在购买盲盒的小学生表示。记者调查发现，几乎所有学校周边尤其是小学周边都有“文具盲盒”以及“玩具盲盒”销售。
不仅如此，文具盲盒在网上的销量也十分“可观”。生活观察+在网络平台输入“文具盲盒”后，页面上显示了各种花哨的“文具盲盒”、“文具盲袋”，价格从几元到上百元不等，不少盲盒的月销量达到一千甚至两千以上。
某连锁文具店内售卖的文具盲盒。经济日报-中国经济网记者支艳蓉/摄
生活观察+随机点开一款售价80多元的盲盒看到，盲盒里包含24支用不透明纸盒装的笔，而且还标明“两盒必出隐藏款”，生活观察+咨询店家后，店家直接推荐购买两盒就必有隐藏款，而所谓的隐藏款可能只是笔的颜色不同而已。
文具盲盒或催生“买个盲盒赌一把”的想法
文具盲盒的上市，勾起了很多中小学生的好奇心，孩子开始痴迷买盲盒，这让很多家长忧心忡忡。有网友表示：“我家孩子就是，这东西真的能上瘾，买好多，就为拆的那一瞬间，然后就不要了。”也有网友表示：“应该制止盲盒类产品，孩子容易受到赌徒心理熏陶。”
盲盒是新生事物，盲盒内的不确定性极大地刺激了中小学生的购买欲望，导致盲目购买又弃之不用，造成浪费。但同时更应该关注的是盲盒背后的心理问题。孩子一旦买了一套盲盒中的其中一款，就会心态不满足，想要买更多，直至凑齐一整套。为了买到心仪的图案文具，孩子会不断投入。尤其是一些隐藏款更会刺激学生之间盲目攀比。据媒体调查，有的孩子为了买到心仪的“盲盒”，一个月甚至花费上千元。
但事实上，一些隐藏款的抽取概率是远低于心理预期的。不排除企业通过控制隐藏款的投放量，刺激未成年消费者反复购买，滋生畸形消费。
对此，青少年心理研究专家、清华大学心理学系学习科学实验室执行主任宋少卫表示，文具盲盒或诱导学生产生博彩心理，催生“买个盲盒赌一把”的想法。
除了心理影响外，盲盒的售后服务和质量问题也难以保障。生活观察+随意点开几个商品页面发现，页面上会标注：盲盒属于特殊产品，非产品本身质量问题，拆盒后不支持退换。
另据调查显示，在盲盒红利的刺激下，企业为实现利益最大化，不排除在原材料、设计、版权、安全等问题上极力压缩成本，出现“三无”产品、质量瑕疵甚至巨大安全隐患等不符合国家标准的文具，甚至有些企业用盲盒来清理库存。
杜绝文具盲盒热需三方合力
文具盲盒之所以在中小学生中如此受欢迎，主要是盲盒的不确定性刺激了未成年人的好奇心，但值得注意的是，他们仍处在身心发育当中，还未形成正确的价值观和消费观，盲目购买、攀比，势必会滋生畸形消费，进而影响中小学生的身心发展。因此，生活观察+认为，想要降低“盲盒热”对未成年人的影响，家校、企业、监管部门三方都应引起足够重视。
某连锁文具店内，家长陪同子女选购文具。经济日报-中国经济网记者支艳蓉/摄
一方面，在孩子对文具盲盒产生兴趣时，家长要耐心加以引导，告诉孩子不要盲目跟风购买，什么才是正确的消费观。学校也需要加强相关知识的普及，以多种形式传达和引领学生养成良好的消费习惯，杜绝浪费，文具盲盒“盲”的是物品，但教育不能“盲”。
另一方面，作为企业，尽管追求效益最大化是企业的立命之本，但同时也应该意识到企业身上肩负的社会责任。生产和销售企业应以身作则，还未成年人一个健康的环境。
最后，监管部门也应给予足够重视，对不当的文具盲盒热要依法加以规范，对销售中存在的价格问题、产品“以次充好”等质量问题，应依法给予相应的惩处。
